Een Kleurenklok is een hulpmiddel dat steeds vaker gebruikt wordt
binnen zowel het basis- als speciaal onderwijs en de (jeugd-)hulpverlening.

Model A (wandmodel) wordt met name groepsgewijs of klassikaal gebruikt.
De modellen B (tafelmodel) en C (computermodel) zijn individueel te gebruiken. Model H (horlogemodel) is geschikt, om in individuele 'mobiele situaties' te worden gebruikt. Allen hebben ze als doel kinderen zelfstandig te leren werken.

De Kleurenklok is ook zeer geschikt voor kinderen die nog geen klok kunnen lezen.
De klok is in eerste instantie ontwikkeld voor kinderen met gedragsstoornissen (PDD-NOS en ADHD), maar inmiddels worden Kleurenklokken nu gebruikt voor alle kinderen. De Kleurenklok kent dus nu al vele gebruikers: